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Site de Benoît Melançon
Horaire : jeudi, aux deux semaines, de 16 h à 19 h
Salle de cours : Pavillon Lionel-Groulx, local C-2090
Site Web : <http://mapageweb.umontreal.ca/melancon/fra7001.html>
Courriel : benoit.melancon@umontreal.ca
Téléphone : 514.343.5665
Bureau : Pavillon Lionel-Groulx, C-8041
Heures de bureau : mardi, de 13 h 30 à 16 h 15; sur rendez-vous
Objectifs et contenu
La première année de doctorat vise à former des chercheurs autonomes, prêts à apporter une contribution originale à la recherche. Dans ce cadre, quatre objectifs seront poursuivis.
Le premier est la mise à jour des connaissances. Voici à titre indicatif quelques-unes des questions que l’on aura à se poser : comment formuler une hypothèse de recherche ? Comment constituer une documentation ? Quelles méthodes de lecture et d’interprétation retenir ? Comment situer son projet par rapport à l’actualité de la recherche ?
Le deuxième est de nature plus «professionnelle». Le nouveau chercheur s’engage avant tout dans une démarche personnelle, mais il doit également trouver sa place dans un milieu qui possède une organisation complexe dont il doit apprendre le mode de fonctionnement. On s’interrogera notamment sur les règles de l’édition scientifique et sur les échanges professionnels (colloques, Internet, etc.).
On n’oubliera pas — troisième objectif — que le travail en séminaire doit déboucher sur l’établissement d’un projet de thèse afin d’en faire le dépôt dans les délais prescrits par la Faculté des études supérieures.
Le dernier objectif découle logiquement des deux premiers et pourrait être ramené à la question suivante : «À quoi les études littéraires peuvent-elles servir aujourd’hui ?» Il s’agira donc de réfléchir à leur statut parmi les sciences humaines. C’est dire qu’il n’est pas impossible que le séminaire ait une dimension polémique.
Fonctionnement
Mener à bien le travail de thèse est une entreprise de longue haleine qu’il importe de bien planifier et dont il convient de connaître et de discuter les difficultés. Le programme de doctorat du Département des littératures de langue française, en regroupant des étudiants venus d’horizons divers, permet la confrontation des perspectives les plus variées. Le travail du séminaire se fondera sur les projets en cours d’élaboration et il s’appuiera sur des échanges constants entre tous les participants.
Évaluation
Chaque étudiant devra pratiquer au cours de l’année différentes formes de communication, orales et écrites, dans son domaine de recherche. Six devoirs seront à remettre ou à présenter :
une bibliographie critique (trois pages);
un compte rendu d’un ouvrage ou d’un article important (trois pages);
un exposé portant sur l’hypothèse de recherche (trois pages) et donnant lieu à une communication orale (quinze minutes) suivie d’un débat;
une réflexion sur un concept critique (cinq pages);
un article (douze pages) susceptible d’être intégré à la thèse;
le formulaire de dépôt de sujet (cinq pages).
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